短篇【沒有變壞的小孩，只有被教壞的小孩】2025年11月27日

00596C短片,沒有變壞的小孩,只有被教壞的小孩,2025年11月27日,很感謝你的來信分享,這是一個非常好的例子。 你提到的Palmer Lucky的故事,確實令人震撼。 他自學成長,不靠傳統體制教育,而是憑著動手實作與濃厚興趣,一路鑽研到技術突破,最後甚至創辦了顛覆性的公司,還能獲得資本市場的青睞。 現在,這種人生軌跡在亞洲的父母眼中往往難以想象,卻恰恰說明了教育與自由環境的力量。 一、臺灣教育與美國教育的差距。 臺灣與多數亞洲國家的教育,仍然過度重視考試分數,父母要求孩子每一科都要拿100分,然而這100分並不等於人生的能力。 會考試並不代表懂得生活,更不代表有勇氣與智慧去面對未來的挑戰。 反觀美國教育環境,孩子被鼓勵去探索,去實驗。 父母願意接受非傳統路徑,讓孩子找到熱情。 逐步開出屬於自己的花朵。 二、改變從父母開始。 我常說,沒有變壞的小孩,只有被教壞的小孩。 孩子本能地擁有好奇心,會去摸索世界。 如果父母一味壓制,只要求成績,孩子的眼界會被侷限在分數的框架裡。 真正需要改革的並不是孩子,而是父母的觀念。 父母如果能放下控制與焦慮,敢以支援、陪伴與提供資源的方式,孩子自然會因為興趣而專注,因為自由而創新。 三、投資與教育的相似之處。 教育與投資其實是相通的。 如果父母本身不具備正確的投資理財觀念,就無法在金錢與人生觀上給孩子最好的示範。 父母若懂得指數投資、長期思維,就會知道分數不是唯一資產。 時間與興趣才是複利的力量。 就像投資QQQ是著眼於未來的科技創新。 相信長期價值。 教育也應該相信孩子的好奇心與成長力,而不是隻看眼前的測驗分數。 四、自由、資源與支援。 一個健康的教育環境,需要三大要素。 孩子的自我驅動力,來自內心的興趣與好奇。 父母的寬容支援,允許孩子失敗,給予陪伴。 合適的資源入口,像創可空間、論壇、交流社群。 讓孩子能接觸國際舞臺。 不需要每個孩子都成為Palmer Lucky。 但社會只要有幾個這樣的人,就能帶領一個產業。 甚至推動國家競爭力。 這就是為什麼我常強調。 教育要改革,先從父母的心開始。 感謝收看,記得訂閱按贊,開啟小鈴鐺。 分享你的想法在留言區。 讓我們一起培養正確投資。 投資邏輯與心態。 避開風險,持續前進,免責宣告。 本篇內容與影片僅為經驗分享。 非專業投資或稅務建議,請自行判斷與審慎決策。 投資有風險,入市需謹慎。

※ 逐字稿由影片語音自動轉錄，可能有錯字，僅供參考。